В соответствии с Порядком проведения аттестации (приказ Министерства просвещения РФ от 24.03.2023 № 196) – далее Порядок, аттестация педагогического работника в целях установления квалификационной категории проводится на основании его личного заявления, направленного в аттестационную комиссию.
Заявление на аттестацию педагогический работник направляет в краевую аттестационную комиссию, согласно п. 27 Порядка. Не позднее 60 дней с момента поступления заявления в аттестационную комиссию, с учетом результатов экспертизы профессиональной деятельности педагогического работника, аттестационная комиссия выносит решение об установлении (отказе в установлении) педагогическому работнику квалификационной категории по заявленной им должности.
Автоматизированная система аттестации «Педагог».
Процедура аттестации педагогических работников организована в дистанционном режиме при помощи автоматизированной системы «Педагог» (далее – АСА), размещенной в сети Интернет. Специалистами краевого государственного казенного специализированного учреждения «Центр оценки качества образования» (далее – ЦОКО) обеспечивается функционирование АСА. Утвержденные муниципальными органами управления образованием специалисты (далее – муниципальные координаторы), регистрируют педагогов в АСА для дальнейшей возможности размещения электронных версий аттестационных заявлений педагогов, направляемых непосредственно в аттестационную комиссию. С документами работают эксперты и члены комиссии. По итогам экспертизы, согласно регламенту работы комиссии, проводятся заседания краевой аттестационной комиссии, в ходе которых принимаются решения об аттестации педагогических работников.
Автоматизированная система состоит из четырех модулей. Подсистема «личный кабинет педагога» позволяет размещать персональные данные и электронные версии заявлений педагогов — в которых содержатся сведения согласно п. 28 Порядка. Подсистема «личный кабинет координатора» позволяет регистрировать педагога на основании предоставленных им персональных данных; и/или размещать электронные версии его документов. Подсистема «личный кабинет эксперта» предоставляет экспертам доступ к аттестационным заявлениям с целью проведения экспертизы профессиональной деятельности. Подсистема «личный кабинет» члена аттестационной комиссии позволяет оценивать все основания для принятия решения по каждому педагогу, проходящему аттестацию в определенные сроки.
Личный кабинет педагога — http://cabinet.pedagog.coko24.ru
Основные нормативные документы, регламентирующие процедуру аттестации
ДОКУМЕНТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ:
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» здесь
Постановление Правительства РФ № 225 от 21.02.2022 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» здесь
Ответы на вопросы по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников (совместные письма Министерства просвещения РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ) здесь; здесь
ДОКУМЕНТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ:
Регламент работы и состав аттестационной комиссии для проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края (приказ МО КК от 26.12.2017 № 63-11-04) здесь
ОРГАНИЗАЦИЯ АТТЕСТАЦИИ 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Приказ министерства образования Красноярского края об организации аттестации от 09.09.2024 № 657-11-05 здесь
Организационные сроки на период 2024-2025 уч. год здесь
ОБНОВЛЕННЫЕ региональные критерии описания профессиональной деятельности по должностям
 |
МЕТ.МАТ.АТТ-2025-—-критерии |
|
МЕТ.МАТ.АТТ-2025-—-практические-разработки |
|
МЕТ.МАТ.АТТ-2025-—-чек-листы |